КООРДИНАТОРЫ ПРОЕКТА
Жуковский Игорь, кандидат пед.наук, доцент, Президент Ассоциации Россия-Аквитания

Жуковская Антонина отличник просвещения РФ Директор курсов русского языка (Бордо)

Home / О проекте

О проекте

спутник

Проект «Совместная подготовка преподавателей иностранных языков для взрослых: развитие инновационного подхода в преподавании русского языка в Европе», акроним Спутник, собрал партнёров шести стран, кандидатуры которых были поддержаны среди десяти предложенных первоначально.

Это многостороннее партнёрство было сформировано с учетом максимального разнообразия структур организаций, принимающих в нём участие : Ассоциация, два языковых центра, фонд, предриятие, а также неправительственная организация.

Желание улучшить качество преподавания русского языка для взрослых в Европе было основной целью проекта Спутник.

Это партнёрство позволило создать два обучающих модуля: один-для преподавателей, а другой - для взрослых обучающихся.

Каждый партнёр организовал по меньшей мере один методологический семинар, а также мастер-класс либо международный урок для обучающихся.

Проблематика языкового обучения взрослых, как и специфика преподавания русского языка, находились в центре профессиональных дебатов перекрёстного образования.

Создание сетей международных команд стало источником профессиональной деятельности, в которую каждый из партнёров смог привнести свой опыт и свои компетенции.

Проект Спутник способствовал также передаче и взаимообмену передовым опытом преподавателей, а также выработке совместного инновационного подхода в этой дисциплине.

Партнёры шести европейских стран поставили цель создать простой и инновационный рабочий инструментарий для организаций, занимающихся образованием взрослых, для улучшения обучения языковым компетенциям.

С самого начала было решено сделать этот инструментарий доступным к применению в различных социокультурных контекстах.

Педагогические команды оценили весь существующий опыт и используемые учебные программы и изучили потребности населения в этой образовательной области.

Так, анализ потребностей и мотивации учащихся , осуществленный каждым партнёром в своей стране , позволил выработать адекватный подход для создания обучающего пособия по русскому языку для взрослых Спутник.

С самого начала и до конца эксперимента педагогические команды партнёров, как и группы обучающихся, были вовлечены в ход реализации проекта, что в итоге привело к реальной синергии действий.

Несмотря на участие в создании конечного продукта только шести партнёров, финальный продукт оказался очень богатым.

Сохраняя тот же самый концепт и тот же самый подход, пособие Спутник позволяет обогатить как обучение русскому языку для взрослых обучающихся, так и методику преподавания.

Пособие состоит из общего введения, шести глав и методических рекомендаций для преподавателей:

  • "Русский язык в ситуациях повседневного общения" (Франция);
  • "Деловая поездка" (Словения);
  • "Европа: города и люди" (Испания);
  • "Русский язык для всех" (Кипр);
  • "Иллюстрировання грамматика на примерах русской классики" (Великобритания);
  • "Интерактивный русский язык" (Нидерланды).

 

В приложении

  • каталог по использованию обучающих ресурсов по русскому языку на Интернете;
  • инструкция по использованию обучающей платформы.

Международная команда Спутник займется распространением конечного продукта среди образовательных учреждений для взрослых и который преподаватели смогут адаптировать к своим повседневным потребностям.

Большая часть результатов проекта Спутник основана на практическом опыте и на экспериментальной проверке и может изменяться и дополняться в дальнейшем.

Таким образом, пособие Спутник является образовательным лингвострановедческим инструментом по русскому языку, находящимся в распоряжении пользователей на Интернете.

Будучи ключевым элементом по распространению результатов проекта, платформа Спутник также сможет принимать и другие разработки, предлагаемые учащимися и преподавателями из других стран.

Данная платформа станет технической основой для публикации доступного для всех содержания и местом совместной работы посредством Интернета.

В течение двух лет партнеры смогли сотрудничать друг с другом в международном, мультилингвистическом и мультикультурном контексте, создав настоящую международную команду.

Участие партеров в культурной программе европейского проекта Спутник усилило чувство причастности к европейской идентичности и позволило познакомиться с культурами соседних европейских стран.

спутник